1

Forklar eller diskuter følgende med gruppa (Hvis det er nødvendig kan dere søke opp mulige svar på nettet):

1. Hva betyr ordet virus? Forklar spørsmålet om et virus lever eller ikke. 
2. Hva er de spesielle egenskapene til et virus? og hvorfor de ikke er inkludert i noe rike? 
3. Hvilke grupper/former deles virus opp i? gi et eksempel på hver av disse. 
4. Forklar hvorfor vaksiner er viktige for å kunne bekjempe virus. Hvordan virker vaksiner?
5. Forklar hvordan virus formerer seg og hvordan mutasjoner og virusresistens oppstår. 
6. Har virusinfeksjoner noen gang blitt utryddet? Hvorfor er det vanskelig å behandle pasienter som har virusinfeksjoner?

2

Gjennom bilder, video, eller detaljerte beskrivelser, forklar forskjellen på følgende virusinfeksjoner:

1. Røde hunder
2. Meslinger
3. Vannkopper

3

Velg tre av de følgende virussykdommer og beskriv deres form for infeksjon, symptomer og forebygging. (Her kan man bruke kreativiteten og lage presentasjoner, plakater, ol.)

1. COVID-19
2. Zika
3. Ebola
4. Vestnilfeber
5. Herpe
6. AIDS
7. Kusma
8. Poliomyelitt
9. Meningitt
10. Hepatitt

4

Forklar forskjellen på influensa og en forkjølelse. Hvorfor forårsaker influensaviruset periodiske epidemier? (som for eksempel spanskesyken, fugleinfluensa, ol.)

5

Hva er forskjellen mellom virus og prioner? Nevn en sykdom forårsaket av prioner.

6

Velg en av følgende:

1. Gi en kort rapport om en global pandemi og virkningen denne pandemien har hatt på verdenen.
2. Lag en sketsj, en presentasjon, en plakat, ol. Der du informerer publikum om faren ved ett eller fler virusinfeksjoner, gi også en opplæring i hvordan de kan bekjempe eller kontrollere viruset. 
3. La en hjelpeorganisasjons arbeider holde et foredrag eller en presentasjon om epidemier og viruskontroll i et eller flere land de har tjenestegjort i. Kan eventuelt også samle inn penger som en gruppe for å hjelpearbeid i landet arbeideren forteller deg/dere om.