1

Tegn et skjema av en vinddrevet (seil)båt som viser relevante funksjoner og hvordan de fungerer. Funksjonene bør inkludere, men ikke være begrenset til, en bom, skrog, jib, kjøl, storseil, mast og ror. Hvordan påvirker funksjoner, som ofte fjernes fra leketøysbåter, funksjonaliteten?

2

Tegn en plan for en gummibånddrevet lekebåt av et design du velger som viser relevante funksjoner som skiller seg fra en vinddrevet båt.

3

Kunne beskrive Archimedes’ oppdriftsprinsipp og hvordan dette prinsippet gjelder for alle båter.

4

Kunne beskrive Newtons første bevegelseslov og hvordan dette prinsippet gjelder for alle båter.

5

Kunne beskrive Newtons tredje bevegelseslov og hvordan dette prinsippet gjelder for en vinddrevet (seil)båt.

6

Kunne beskrive forskjellen mellom potensiell energi og kinetisk energi. Diskuter hvordan og når en leketøybåt bruker begge typer energi.

7

Bruk resirkulerte materialer til å lage minst én vinddrevet lekebåt (seil) og minst én båt med gummibånd. Hver lekebåt skal ikke være bredere enn 10 cm og egnet for å seile i 15 cm bred vannbane.

8

Delta i et organisert vinddrevet (seil)båtrace med en båt du har laget.

9

Delta i et organisert gummibånd-båt-race med en båt du har laget.

10

Finn og fortell minst to fortellinger i Bibelen som beskriver flytende båter/gjenstander og to fortellinger som trosser Archimedes’ oppdriftsprinsipp.